تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الدراسي الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف أسئلته. ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على قواعد الإسلام وتطبيقاته.
- يجري الناشئ خلال هذا الجزء بـمعرفة على أشياء جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
- يساعد المُتعلمين في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال الأدب.
- يسهل المُتعلمين من شرح الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و تطبيقها في الأسئلة.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا
الأعمال الفنية – الفصل الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب تحقق هنا برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم المعرفة في اللغة العربية .
يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مجال اللغة . ويركز على بناء المعرفة اللغوية .
- يوفر الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التربية في الأمور العلمية فرصة رائعة لتعقّب التطوّر التي حققها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في العلوم, و يُجسّد مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم العلوم المعاصرة.
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب المفاهيم الأساسية في العلوم.
- يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في مشاريع.
- يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال الاختبارات.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- هي اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ